Des cartes, des pions, un support, des règles bien pensées… Ça vous fait penser à quelque chose ?

Et oui ! Le jeu peut devenir un levier puissant d’apprentissage en formation. 🚀

D’ailleurs, en 2024, 73% des entreprises ont utilisé les mécanismes du jeu en formation pour favoriser l’engagement et la motivation de leurs apprenants (source : baromètre Flowbow 2025).

Le jeu de société, longtemps perçu comme une activité de loisirs, trouve désormais sa place dans les pratiques d’animation en formation. Que ce soit pour aborder un sujet sérieux, renforcer les échanges dans un groupe ou monter en compétences ses collaborateurs, le jeu en formation est devenu un outil aussi efficace qu’engageant.

Chez Flowbow, on a conçu plusieurs formats de jeux adaptés à différents environnements, qu'il s'agisse de sessions en présentiel ou d'ateliers collectifs.
Ce type d’approche favorise l’implication des participants, encourage la dynamique de groupe et offre une nouvelle manière de transmettre des contenus pédagogiques.

1. Le jeu de plateau en formation, de quoi parle-t-on ?

Dans l'apprentissage, un jeu de plateau se compose d'une surface de jeu, de cartes, de dés et/ou d'autres éléments à manipuler. Les participants, individuellement ou en groupe, avancent en accomplissant des missions, en répondant à des questions ou en surmontant des épreuves en lien avec les objectifs pédagogiques de la formation.

Plusieurs approches ludiques peuvent être mises en œuvre selon le public visé et la thématique abordée :

• des jeux orientés sur la compétition, où plusieurs groupes (ou individus) tentent d’atteindre un but commun en lien avec des situations professionnelles ;
  
• des jeux coopératifs, qui favorisent la réflexion collective et le travail de résolution en équipe ;
  
• des formats immersifs, inspirés du jeu de rôle, permettant aux participants de vivre une simulation dans un univers construit pour l’occasion.
  

🎯 Quelques illustrations : adapter le mécanisme du Trivial Pursuit pour réviser des savoirs techniques ; transformer le Cluedo en outil de prévention autour de la qualité ou des risques ; créer une énigme façon Escape Room pour faire réfléchir un collectif à la prise de décision.

Contrairement à un jeu digital, ici l’interaction passe par les échanges directs et les objets à manipuler. Cela encourage les interactions humaines, rend les apprentissages plus concrets et donne vie aux messages clés de la formation.

C’est une méthode qui convient particulièrement aux sessions en présentiel, aux sessions d’intégration ou aux ateliers de sensibilisation, surtout lorsqu’on souhaite stimuler l’intelligence collective ou renforcer des postures professionnelles.

2. Pourquoi utiliser ce type de jeu dans un cadre pédagogique ?

Le jeu de plateau, appliqué à la formation professionnelle, offre de véritables leviers pédagogiques, notamment pour les publics adultes en entreprise. Voici les principaux bénéfices observés dans son utilisation :

• Renforcer la motivation collective : lorsqu’on joue, on oublie souvent qu’on apprend. Cette dynamique favorise l'état de flow et donc l’implication active grâce à une participation naturelle des participants.
  
• Travailler la coopération : par binômes ou en petits groupes, les collaborateurs échangent, prennent des décisions, gèrent leur temps et leur rôle. Le format est idéal pour des sessions de team building, en présentiel ou dans des contextes mixtes.
  
• Mobiliser des savoirs variés : les jeux permettent de mettre en situation des compétences en lien avec la communication, la gestion, ou encore la connaissance métier. On peut y intégrer des défis personnalisés selon les objectifs.
  
• Expérimenter sans pression : dans une situation simulée, les erreurs n’ont pas de conséquences réelles. C’est donc un bon moyen de faire progresser les apprenants dans un environnement sécurisé.
  
• Aborder autrement certains sujets : inclusion, qualité, sécurité, ou enjeux RSE… le jeu apporte une manière plus fluide et accessible de sensibiliser à ces thématiques souvent obligatoires en entreprise et donc peu “engageantes” pour les apprenants.
  

En résumé : on change de posture, on installe un cadre de confiance, et on crée un climat propice à l’apprentissage.

🎯 Exemple : une société décide de renforcer les compétences managériales de ses chefs d’équipe. Elle élabore un jeu de plateau où chaque case correspond à une situation professionnelle réaliste (gestion d’un conflit, animation de réunion ou feedback difficile). Résultat : les joueurs prennent conscience des bons réflexes, s’entraînent, partagent des pratiques concrètes grâce à cette expérience.

3. Comment adapter un jeu existant à votre parcours de formation ?

Repérer une mécanique bien connue : vous pouvez vous appuyer sur des classiques. Le Trivial Pursuit pour mobiliser la mémoire, le Cluedo pour stimuler l’analyse, ou encore le Monopoly pour explorer les dynamiques liées à l’organisation ou à la prise de décision. Ces schémas de jeu offrent un cadre immédiatement reconnaissable.

Revisiter les contenus : remplacez les éléments d’origine par des cartes thématiques, des scénarios liés à votre environnement de travail, ou des missions alignées sur les objectifs visés. Cette phase permet d’ancrer les messages dans un contexte pertinent.

Conserver la structure initiale : il n’est pas nécessaire de tout réinventer. Gardez l’enchaînement logique du jeu, et adaptez seulement ce qui sert votre démarche.

Expérimenter en petit groupe : une session test auprès d’un nombre limité de participants permet d’observer les réactions, d’ajuster les règles et d’optimiser la fluidité du déroulé.

S’appuyer sur du matériel simple : plateau imprimé maison, cartes découpées, dés standard… L’important est d’assurer une expérience accessible, sans obstacle logistique.

Adopter un jeu déjà existant, c’est aussi gagner en temps de préparation tout en garantissant un outil pédagogique efficace. Cette manière d’aborder la formation permet une appropriation rapide, en favorisant une mise en pratique concrète et engageante.

4. Dans quels environnements le jeu de plateau est-il le plus pertinent ?

Le jeu de plateau pour l’apprentissage ne convient pas à toutes les situations. Mais dans certains cas, il révèle tout son potentiel. Voici quelques domaines où son utilisation est particulièrement intéressante :

• Sessions d’accueil ou de montée en compétences : pour aider les nouveaux venus à découvrir un fonctionnement interne, ou permettre à un groupe de consolider des savoirs en lien avec des pratiques professionnelles. Par exemple, notre jeu de plateau l'Archipel a été conçu en ce sens.
  
• Moments de cohésion : en animation collective, il permet de renforcer la dynamique d’équipe, de favoriser l’interaction, et d’introduire des échanges dans un climat détendu.
  
• Actions de sensibilisation : sur des sujets complexes comme la cybersécurité ou la transition écologique par exemple, le jeu crée une entrée plus fluide et interactive.
  
• Milieux éducatifs : dans les écoles, centres de formation ou universités, il contribue à illustrer des notions, à renforcer la participation active et à varier les approches pédagogiques.
  
• Dispositifs hybrides : certaines configurations permettent d’intégrer des jeux physiques dans des parcours mixant présentiel et numérique. L’important est de bien penser les rôles et l’enchaînement des sessions.
  

Ce type d’outil peut s’insérer dans différents types de programmes, à condition d’être aligné avec les objectifs de la fromation. Il renforce l’implication, encourage les échanges entre participants et soutient une posture active dans le processus d’apprentissage.

5. Les pièges à éviter...

Le jeu de plateau peut être un levier pédagogique puissant, à condition d'un cadre clair et d'une préparation rigoureuse. Voici les principaux pièges à éviter dans le processus de conception ou d’animation :

• Des règles trop complexes : si la compréhension prend le pas sur l’action, l’apprentissage s’en retrouve freiné. Simplifiez la mécanique dès la première version.
  
• Un objectif mal défini : l’activité doit être alignée avec les compétences à développer. Le support ludique n’est qu’un outil au service du contenu pédagogique.
  
• L’absence de débriefing : sans moment d’échange, les apports restent superficiels. Prévoir une phase de retour permet de consolider les apprentissages dans le contexte de la formation.
  
• Un format trop long ou déséquilibré : au-delà de 45 à 60 minutes, la concentration baisse. Alterner entre défis rapides et moments collaboratifs peut maintenir l’attention.
  
• Une mauvaise préparation matérielle : plateau peu lisible, cartes mal imprimées, éléments manquants… Chaque détail compte !
  

➡️ Tester et ajuster ! Pensez toujours à vous mettre dans la peau des apprenants : le dispositif favorise-t-il l’engagement ? Est-ce qu’il aide à ancrer des connaissances ? Aide-t-il à répondre aux objectifs pédagogiques de ma formation ? Si la réponse est oui, alors votre méthode pédagogique est sur la bonne voie.

🔧 Et côté matériel, comment on fait ?

Pas besoin de matériel sophistiqué pour créer un jeu de qualité. Quelques éléments imprimés, des cartes personnalisées, un plateau simplifié et des dés suffisent souvent à démarrer. L’important, c’est la cohérence entre les règles, le contenu et l’objectif.

Des outils simples permettent de produire rapidement une version fonctionnelle : Canva, PowerPoint, ou des sites de création de cartes de jeu en ligne. Même en version artisanale, un jeu bien conçu peut devenir un puissant levier pédagogique.

🃏 Les astuces Flowbow

💡 Astuce n°1 : Piochez dans les classiques

Pourquoi tout inventer quand on peut s’appuyer sur des jeux bien connus ? Des modèles comme Trivial Pursuit, Monopoly ou Cluedo offrent déjà une structure solide. Il suffit d’en modifier le contenu (cartes, questions, missions) pour les adapter à votre parcours d’apprentissage.

🛠 Astuce n°2 : Soignez la préparation des supports

Plateau, cartes, éléments de jeu, matériel imprimé... chaque ressource utilisée doit servir un objectif clair. L’idéal est de tester votre dispositif avec quelques participants et formateurs, pour ajuster la méthode en fonction du retour. N’hésitez pas à itérer pour obtenir une version fluide.

🎯 Astuce n°3 : Lancez une première version, même simple

L’important est de tester une version concrète, dans un contexte réel, avec un public ciblé. Ce sont les échanges, la participation et les apprentissages déclenchés qui comptent.

Que faut-il retenir ?

Le jeu de plateau en formation est un vecteur puissant d'engagement. Il peut s’adapter à différents profils, niveaux et objectifs. Il favorise l’ancrage des connaissances et la cohésion dans les groupes, à condition de bien le concevoir et de l’ancrer dans un scénario construit. Ainsi, il peut considérablement enrichir l’expérience d’apprentissage.

Chez Flowbow, nous vous accompagnons dans la création de vos jeux pédagogiques sur-mesure, testés et validés sur le terrain. ➡️ Envie d’en discuter ? Contactez-nous !

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